馬偕醫學院 Mackay Medical College
馬偕首頁｜意見交流｜網站導覽｜WEB MAIL｜個人PORTAL
｜搜尋： 搜尋
醫學院簡介 分隔線 學術單位 分隔線 行政單位 分隔線 最新消息 分隔線 招生資訊
馬偕醫學院 Mackay Medical College
師資陣容  
黃苓嵐
(Huang, Ling-Lang)
職稱 副教授兼學科主任
主要學歷

輔仁大學哲學研究所博士
主要經歷

元培科技大學通識教育中心專任助理教授 
輔仁大學哲學系、全人教育中心兼任助理教授
教學專長

醫學倫理、醫學人文、生死學
研究專長

專業倫理、醫學人文
學術期刊
  1. 黃苓嵐*。  由「亞當．史密斯問題」看《道德情感論》中利他與利己性問題。 哲學與文化 Universitas: Monthly Review of Philosophy and Culture。 50卷-10期：107-121。 10月 2023。 (A&HCI)
  2. 黄苓嵐*。  談醫病關係的哥白尼轉向 ——「互為主體性」的醫病關係。 哲學與文化 Universitas: Monthly Review of Philosophy and Culture。 49卷-10期：169-184。 10月 2022。 (A&HCI)
  3. 黃苓嵐*。  由海德格的「時間」概念看醫病共享決策。 哲學與文化 Universitas: Monthly Review of Philosophy and Culture。 47卷-11期：127-144。 11月 2020。 (A&HCI)
  4. Ya-Hui Chang， Chao-Feng Lin， Fang-Ju Sun， Wan-Chen Lu， Wei-Ying Lee， Ling-Lang Huang*。  A Pilot Narrative Medicine Curriculum in Pharmacy Ethics Education。 醫學教育 Journal of Medical Education。 23卷-2期：112-124。 6月 2019。 (其他具同儕審查機制之期刊)
  5. 黃苓嵐*。  從同情到同理－失去視域融合的醫病溝通如何可能？。 哲學與文化 Universitas: Monthly Review of Philosophy and Culture。 45卷-8期：163-179。 8月 2018。 (A&HCI)
  6. 黃苓嵐*。  由德性(arete)概念看醫學人文精神。 哲學與文化 Universitas: Monthly Review of Philosophy and Culture。 44卷-1期：141-158。 1月 2017。 (A&HCI)
  7. 黃苓嵐*.  亞當．史密斯之「同情」概念在道德教育上的意義. 哲學與文化. Vol.36-No.6:91-102. Jun. 2009. (A&HCI)
  8. 黃苓嵐*.  效益主義同墨家之「利」概念比較. 輔仁學誌. Vol.35:59-81. Jun. 2007. (其它地區具同儕審核機制之期刊)
  9. 黃苓嵐*.  蘇格拉底之生命美感. 生死學通訊. Vol.12:20-27. Apr. 2007. (其它地區具同儕審核機制之期刊)
  10. 黃苓嵐*.  書評：傑若．古柏曼：《時間等候區》. 哲學與文化. Vol.33-No.4:119-122. Apr. 2006. (其它地區具同儕審核機制之期刊)
  11. 黃苓嵐*.  柏拉圖《理想國》在醫學倫理教育上的應用. 哲學與文化. Vol.32-No.8:147-160. Aug. 2005. (其它地區具同儕審核機制之期刊)
  12. 黃苓嵐*.  由《婦女的屈從》看性別差異與平等. 哲學與文化. Vol.32-No.3:157-170. Mar. 2005. (其它地區具同儕審核機制之期刊)
  13. 黃苓嵐*.  彌爾之道德與科學的關係. 哲學與文化. Vol.29-No.12:1143-1153. Dec. 2002. (其它地區具同儕審核機制之期刊)
研討會
  1. 黄苓嵐*。  Alike or unlike? The core elements of the doctor-patient relationship in internal medicine and surgery observed from three distinct viewpoints. 台灣醫學教育年會. 11月 2023.
  2. 黄苓嵐*.  Philosophical Perspectives on Shared Decision-Making. 15th World Conference on Bioethics, Medical Ethics and Medical Law. Oct. 2023.
  3. 黄苓嵐, 吳懿哲.  Mind the Gap!--Value Difference Between Doctors and Patients. An International Association for Medical Education ,AMEE. Aug. 2023.
  4. 黄苓嵐*, 吳懿哲.  Value-based medicine? - the missing link in holistic health care.. An International Association for Medical Education ,AMEE. Aug. 2022.
  5. Ling-Lang Huang*.  Is the Principle of Autonomy the First Principle of Medical Ethics. 14th World Conference on Bioethics, Medical Ethics and Health Law. Mar. 2022.
  6. Ling-Lang Huang*, Yij-Jer Wu, Chao-Hsiung Lee, Shiu-Jau Chen, , Chun-Chih Peng, Ming-Jong Bair.  To See is to Believe—the compulsory course “Medical services to the remote area” subtantiates empathy education in the real-world practice.. An International Association for Medical Education ,AMEE. Aug. 2019.
  7. 黃苓嵐*, 吳懿哲.  Need? Need not? – Medical humanities integration in problem-based learning (PBL) education. Association for Medical Education in Europe 2018（AMEE）. Aug. 2018.
  8. 黃苓嵐， 吳懿哲。  “Empathy Triad” to Enhance “Genuine” Shared Decision Making. 台灣醫學教育學會-學術研討會. 10月 2017.
  9. 黃苓嵐*。  談醫病關係中的哥白尼轉向. 第十六屆海峽兩岸暨香港地區醫學教育研討會. 10月 2017.
  10. 吳懿哲, 黃苓嵐.  Narrative approaches re-fuel dwindling empathy. AMEE 2017. Aug. 2017.
  11. 吳懿哲, 黃苓嵐.  “To CAM, Or Not To CAM? – Filling the Gap between Medical Students and Patients Seeking for Complementary and Alternative Medicine (CAM)”. AMEE 2016. Aug. 2016.
  12. 黃苓嵐*.  "To be"or"Not to be"--What a medical humanities teacher should be?. AMEE. Sep. 2015.
  13. 黃苓嵐*。  醫學人文課程之內容與價值探討. 2014博雅教育跨校學術研討會. 6月 2014.
  14. 黃苓嵐*。  生命！效益或義務. 2012健康與管理學術研討會. 10月 2012.
  15. 黃苓嵐*。  由誠信原則看病人權利問題. 2011健康與管理學術研討會. 10月 2011.
  16. 黃苓嵐*。  談醫學倫理中的效益原則. 2010健康與管理學術研討會. 10月 2010.
  17. 黃苓嵐*。  從自主原則看醫病關係. 2009健康與管理學術研討會. 11月 2009.
  18. 黃苓嵐*。  由效益主義的「利」概念看醫學倫理教育. 國科會哲學學門93?97學年研究成果發表會. 9月 2009.
  19. 黃苓嵐*。  荷馬《伊利亞德》之道德情感問題探討. 2008健康與管理學術研討會. 12月 2008.
  20. 黃苓嵐*。  生命教育融入專業課程的具體實踐---以醫學倫理課程為典範. 生命教育論壇. 4月 2008.
  21. 黃苓嵐*。  由「亞當．史密斯問題」看《道德情感論》中利他與利己性問題. 中國哲學會. 12月 2007.
  22. 黃苓嵐*。  道德情感在醫學倫理中的意義---以不傷害原則為例. 健康與管理學術研討會. 11月 2007.
  23. 黃苓嵐*。  亞當史密斯之同情概念在道德教育上的意義. 全人教育的理論與實踐學術研討會. 6月 2007.
  24. 黃苓嵐*。  由「蘇格拉底之死」看生命情境. 第六屆通識教育學術研討會：藝文與人生. 6月 2006.
  25. 黃苓嵐*。  墨子（兼相愛，交相利）之實踐困境初探. 理論與實踐學術研討會. 11月 2005.
  26. 黃苓嵐*。  柏拉圖之正義觀在醫學倫理上的意義. 第二屆專業倫理學術研討會--傳統思想與專業倫理. 4月 2005.
  27. 黃苓嵐*。  由彌爾婦女的屈從看兩性平等問題. 2004兩性與社會研討會. 6月 2004.
計畫
計畫起訖年月計畫名稱擔任職務
2024-08~2025-07如何以「醫師探索活動」提升醫學系一年級學生建構醫師角色之自我認同主持人
2023-08~2025-07以詮釋學方法建構在地化醫病關係EPAs及其教育策略主持人
2023-08~2024-07如何以黑客松與敘事提升醫學生對「醫師專業素養」之理解與認同主持人
2022-08~2023-07校外研究計畫獎助款(B)_MMC-RD-111-1B-P004_黃苓嵐主持人
2022-08~2022-12深耕1-7_111年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_MOExMMC-AA-111-1TM-P004主持人
2022-01~2022-07深耕1-7_111年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_MOExMMC-AA-110-2TM-P003主持人
2022-01~2022-07深耕1-7_111年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_MOExMMC-AA-110-2TM-P004主持人
2021-08~2022-07差異與認同：談醫師專業素養之核心要素---以醫學系二年級 「醫師專業素養與生涯規劃」課程為研究場域主持人
2021-08~2022-07同或異？以三方觀察看內、外科之醫病關係核心要素作為能力導向醫學 人文教育建構策略主持人
2021-08~2022-07同或異？以三方觀察看內、外科之醫病關係核心要素作為能力導向醫學人文教育建構策略主持人
2021-08~2022-07差異與認同：談醫師專業素養之核心要素---以醫學系二年級「醫師專業素養與生涯規劃」課程為研究場域主持人
2021-08~2022-07校外研究計畫獎助款(B)_MMC-RD-110-1B-P004_黃苓嵐主持人
2021-08~2021-12深耕1-7_110年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_MOExMMC-AA-110-1TM-P003主持人
2021-08~2021-12深耕1-7_110年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_MOExMMC-AA-110-1TM-P004主持人
2021-01~2021-07深耕1-7_110年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_1091TM003_2主持人
2021-01~2021-07深耕1-7_110年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_1091TM004_2主持人
2020-08~2021-07以價值為基礎的全人醫療---如何找出醫病關係的核心價值與可信賴專業能力主持人
2020-08~2021-07如何以三方團體教學導向模式協助醫學系五年級「醫學倫理與法律」課程之整全性醫療場域建構主持人
2020-08~2021-07以價值為基礎的全人醫療—如何由病人訊息來找出醫病關係的「可信賴專業活動」主持人
2020-08~2021-07如何以三方團體教學導向模式協助醫學系五年級「醫學倫理與法律」課程之整全性醫療場域建構主持人
2020-08~2021-07校外研究計畫獎助款(B)_1091B14_黃苓嵐主持人
2020-08~2020-12深耕1-7_109年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_1091TM003_1主持人
2020-08~2020-12深耕1-7_109年度_精進教學獎補助_黃苓嵐_1091TM004_1主持人
2019-08~2020-07醫學生網路行為與同理心表現之關聯----以醫學系二年級「敘事、理解與溝通」課程為媒介主持人
2019-08~2020-07「診間裡的醫病關係」---臨床醫師如何協助醫學系二年級學生醫學人文課程場域性建構主持人
2019-08~2020-07「診間裡的醫病關係」---臨床醫師如何協助醫學系二年級學生醫學人文課程場域性建構主持人
2019-08~2020-07醫學生網路行為與同理心表現之關聯--以醫學系二年級「敘事、理解與溝通」課程為媒介主持人
2018-08~2019-07以「團體教學導向學習」作為提升醫學系五年級學生「醫學倫理學」課程學習成效之研究主持人
2018-08~2019-07以「團體教學導向學習」作為提升醫學系五年級學生「醫學倫理學」課程學習成效之研究主持人
2017-08~2018-07教師校內專題研究計畫_黃苓嵐_1061C03主持人
2014-08~2017-07新聘教師研究室設置費_黃苓嵐_1022A13主持人
2009-07~2009-12通識教育資源平台建構計畫：生死學主持人
2009-02~2009-07教育部優質通識課程：生死學主持人
2007-08~2008-01教育部優質通識教育課程：生命教育主持人
2005-08~2006-07效益主義與墨家之「利」概念比較主持人
2004-08~2005-07教育部第二梯次提升大學基礎教育計畫：94年度第三年度大學校院通識教育巡迴講座「美感與人生」地區性巡迴講座主持人
專書
出刊日期專書書名作者
2019-08醫學倫理教育(第三版)黃苓嵐;
2017-02新時代的醫學人文--Ch3談醫學人文教育之養成要素黃苓嵐;
2017-02新時代的醫學人文-Ch12談醫病"理解"黃苓嵐;
2017-01Fritz Jahr's Bioethics-A Global Discourse-'Bioethical Imperative: Respect Every Living Being黃苓嵐;
2016-08哲學大辭書-畢達哥拉斯黃苓嵐;
2016-08哲學大辭書--畢達哥拉斯學派黃苓嵐;
2016-08哲學大辭書--逍遙學派黃苓嵐;
2016-08哲學大辭書--斯多亞學派黃苓嵐;
2016-08哲學大辭書--斯多亞主義黃苓嵐;
2012-08品格教育與服務學習黃苓嵐;徐舜彥;
榮譽
期間榮譽名稱舉辦國家
2021-08-01 ~
2022-07-31		馬偕醫學院110學年度傑出教師台灣
2020-08-01 ~
2021-07-31		馬偕醫學院109學年度優良教師台灣
2015-08-01 ~
2016-07-31		馬偕醫學院104學年度傑出教師台灣
2013-08-01 ~
2014-07-31		馬偕醫學院103學年度優良教師台灣
2013-07-11 ~
2013-07-11		教育部通識績優課程:醫事倫理中華民國
榮譽獎

醫事倫理課程---教育部102年度全國技專校院通識課程績優科目 
生死學課程---教育部98年、99年優質通識課程 
生命教育課程---教育部96年優質通識課程
個人興趣

旅行
聯絡方式

amity945@mmc.edu.tw
回上頁
馬偕醫學院 醫學系 MacKay Medical College Department of Medicine
辦公位址：新北市三芝區中正路三段46號 教學大樓B棟五樓
電話：(02)26360303 #1201　電子郵件：cindy@mmc.edu.tw
設計、製作、維護